Семейная групповая логопсихотерапия - Карпова Н.Л.

Год выпуска: 2011

Автор: под редакцией Карповой Н.Л.

Жанр: Логопсихотерапия

Формат: PDF

Качество: OCR

Описание: Монография «Семейная групповая логопсихотерапия: исследование заикания» является коллективным трудом научно-исследовательской группы «Психология общения и реабилитации личности» Психологического института РАО — штатных и внештатных сотрудников, которые в течение последних пятнадцати лет, руководимые Наталией Львовной Карповой, осуществляют в тесной взаимосвязи научно-теоретической и практической работы исследования по проблеме общения в норме и при его нарушении, главным образом в форме логоневроза — заикания.
Представлен опыт работы по системе семейной групповой логопсихотерапии, в основе которой лежит метод групповой логопсихотерапии, разрабатываемый в 1960-1990-е годы Юлией Борисовной Некрасовой, — ей и посвящена книга. Монография «Семейная групповая логопсихотерапия...» является логичным продолжением книги Ю.Б. Некрасовой «Лечение творчеством», которая была основой ее докторской диссертации (1992) (к сожалению, книга была опубликована только в 2005 году); учебного пособия Н.Л. Карповой «Основы личностно-направленной логопсихотерапии» (1997, 2003), где было представлено ее диссертационное исследование; коллективной монографии «Библиопсихология и библиотерапия» (Ред. Н.С. Лейтес, Н.Л. Карпова, О.Л. Кабачек, — 2005), третья часть которой представляла исследования в группах семейной логопсихотерапии; материалов Научно-практической конференции памяти Ю.Б. Некрасовой (Москва, ПИ РАО, 14 октября 2004 г.) (Ред. С.Н. Шаховская, В.И. Селиверстов, Н.Л. Карпова, — 2006).
Приняв заикание как модель нарушенного речевого общения, авторы коллективного труда смогли во многом по-новому понять протекание процесса общения в норме и глубоко и всесторонне исследовать многосложный феномен заикания. При этом предельно аргументированно доказывается, что психологическая, личностная составляющая заикания в большинстве случаев значительно превышает тяжесть собственно речевого дефекта.

Содержание книги

«Семейная групповая логопсихотерапия: исследование заикания»

Теоретические основы исследований в системе семейной групповой логопсихотерапии

1. Исследования и метод групповой логопсихотерапии Ю.Б. Некрасовой
2. Система семейной групповой логопсихотерапии: традиции и новые подходы
3. Понятие общения в психологии
4. Развитие речевого общения ребенка в онтогенезе
5. Особенности общения и личностного роста в разных возрастных группах
6. Личность в системе отношений. Нарушение семейной коммуникации как источник неврозов
7. Понятие «нормы» и «патологии» в развитии личности
8. Психологические аспекты заикания
9. Личностные особенности заикающихся разных возрастных групп
10. Соотношение понятий «логоневроз» и «заикание»
11. Стратегический подход к психотерапии нарушенного речевого общения в форме заикания
12. Проблемы коррекции нарушенного речевого общения

Исследования заикания в системе семейной групповой логопсихотерапии

1. Психофизиологический и нейропсихологический подход к исследованию нейронных механизмов заикания
2. Исследование личностных и нейропсихологических особенностей заикающихся, влияющих на успешность лечения
3. Проблемы логофобии при заикании
4. Особенности восприятия и поведения в критических ситуациях в норме и при логоневрозе
5. Исследование эгоцентризма у заикающихся в процессе логопсихотерапии
6. Особенности восприятия незнакомых людей заикающимися
7. Проблема адекватности отношений в семьях заикающихся
8. Особенности коммуникации в семьях заикающихся подростков и взрослых
9. Адаптация системы семейной групповой логопсихотерапии к дошкольному возрасту
10. Методы арт-терапии в семейной групповой логопсихотерапии
    • Библиотерапия в семейной групповой логопсихотерапии: исследование проективной функции
    • Сказкотерапия в работе с заикающимися дошкольниками
    • Кинезитерапия в системе семейной групповой логопсихотерапии
    • Использование музыкально-выразительных средств в терапии логоневроза
    • Метод кино- и видеотерапии в логопсихотерапии
    • Коммуникативный потенциал кино в психотерапевтическом общении
11. Мотивационная включенность в процесс логопсихотерапии
12. Исследование работоспособности участников процесса социореабилитации
13. Групповая динамика на различных этапах семейной логопсихотерапии
14. Формирование диалогического общения в семейной групповой логопсихотерапии
15. Специфика личностного роста младших подростков в процессе логопсихотерапевтического общения
16. Динамика личностных и речевых изменений заикающихся в процессе социореабилитации
17. Формирование навыков публичного выступления у заикающихся подростков
18. Динамика речевого общения у заикающихся дошкольников в процессе логопсихотерапии
19. Динамика детско-родительских отношений в семьях с заикающимися детьми
20. Психологические механизмы повышения эффективности логопсихотерапии
21. Общие принципы социореабилитации

Из опыта работы в системе семейной групповой логопсихотерапии

1. Познание и самопознание в логопсихотерапевтическом общении
2. О некоторых индивидуальных особенностях участников
3. От первого лица: опыт выпускника логопсихотерапевтической группы
4. Механизмы воздействия метода логопсихотерапии Некрасовой-Карповой при лечении заикания (взгляд участника)
5. Использование логопсихотерапии в преодолении заикания у взрослых
6. Об организации работы групп семейной логопсихотерапии Владивостока
7. О работе групп семейной логопсихотерапии с заикающимися дошкольниками
8. Общение при сенсорной депривации. Совместная педагогика
9. Общие принципы социореабилитации в работе с детьми, имеющими нарушения слуха
10. Опыт семейной групповой логопсихотерапии в работе с младшими школьниками, имеющими трудности усвоения письменной речи
11. Смысложизненный и акмеологический потенциал семейной групповой логопсихотерапии

Литература

скачать книгу: «Семейная групповая логопсихотерапия»