Медицинская микробиология, вирусология, иммунология - Борисов Л.Б.

Год выпуска: 2005

Автор: Борисов Л.Б.

Жанр: Микробиология

Формат: PDF

Качество: OCR

Описание: Учебник «Медицинская микробиология, вирусология, иммунология» соблюдает оба принципа изложения фактического материала по частной медицинской микробиологии, что дает студентам всестороннее представление об изучаемых патогенах. В конце каждой главы приводятся вопросы для самоконтроля. Фамилии авторов отдельных глав читатель найдет в оглавлении учебника. В данном издании, так же как в предыдущем, использованы электронно-микроскопические фотографии вирусов и бактерий, предоставленные профессором А. Ф. Быковским и профессором В. Л. Поповым, за что авторы выражают им свою благодарность. Мы благодарим также всех, сделавших замечания по первому изданию нашего учебника.
В начале XXI века приходится признать несоответствие современного уровня науки с использующимися в настоящее время устаревшими методами обучения, которые по сути дела не изменились за прошедшие столетия. Это создает большие трудности в доведении до студентов новой информации, которая во все возрастающем количестве поступает в наше распоряжение. В будущем эти трудности возрастут. По нашему мнению, настало время пересмотреть существующую систему обучения студентов в медицинских и биологических вузах и начать переход на персональное компьютерное обучение. Для этого кроме специальных обучающих компьютерных программ потребуются компьютерные учебники — новые учебные пособия, до сих пор не известные высшей медицинской школе.
Компьютерные учебники должны быть простыми для пользователей-студентов, содержать полный объем необходимой информации и максимум иллюстративного материала высокого качества. В отличие от обычных учебников фактический материал в них излагается в форме ключевых понятий, сформулированных в виде вопросов с вариантами правильных и ошибочных ответов. Это потребует от обучающего активной работы, понимания, а не механического запоминания отдельных фактов. Для выбора и аргументации правильных ответов учебник должен быть снабжен соответствующими пояснениями, иллюстрированными высококачественными цветными и черно-белыми рисунками, таблицами, схемами, микроскопическими и электронно-микроскопическими фотографиями. Обучающая компьютерная программа должна соответствовать определенным требованиям, в частности, обеспечить невозможность перехода к изучению последующего вопроса без получения правильного ответа на предыдущий. Компьютерный учебник не потребует переизданий, поскольку в него можно будет постоянно вводить новую информацию, неограниченное количество иллюстративного материала и убирать устаревшие сведения. Тестовая программа учебника позволит опрашивать студентов с указанием оценки и появлением на дисплее правильных ответов наряду с ответами студента.
Работа студентов с компьютерным учебником должна происходить во внеучебное время в специально оборудованных помещениях (библиотеках). Следует особо отметить, что компьютерное обучение, предусматривающее активное усвоение фактического материала, не снижает значение лекций. Однако они в этом случае должны носить обзорный и проблемный характер, поскольку будут читаться знакомой с фактическим материалом студенческой аудитории.
Компьютерные учебники по микробиологии, вирусологии и иммунологии были составлены нами с помощью специально разработанной для этой цели компьютерной программы еще в середине 90-х годах. Пятилетний опыт работы с ними показал, что студенты с большим интересом относятся к персональному компьютерному обучению, быстро оценивают его преимущества, показывая при этом более глубокое знание изучаемого материала.
Однако до настоящего времени медицинские вузы не могут перейти на персональное компьютерное обучение из-за многих причин, рассмотренных нами в специальных статьях. Однако хочется надеяться, что уже в первом десятилетии XXI в. персональное компьютерное обучение, преимущество которого перед традиционными методами, очевидно, заменит их как не отвечающих требованиям времени.