Психоаналитическая патопсихология теория и клиника - Ж. Бержере
Год выпуска: 2001
Автор: Под редакцией Ж. Бержере
Жанр: Психология
Формат: PDF
Качество: OCR
Описание: Патопсихология многим обязана психоанализу. Невозможно более изучать психические болезни, рассматривая поведение без учета психодинамической точки зрения: оно стремится к реализации определенной задачи и подвергается двойной системе принуждения, содержащейся в самом организме, с необходимостью разобщенном в своих поисках невозможной завершенности, в мире, противодействующем этим поискам или предлагающем ему свои собственные пути. Так, влечение и конфликт ясно проявляются как необходимые базовые понятия данной точки зрения.
Удивительно, что потребовалось дождаться появления психоанализа, чтобы осознать это. Не относятся ли данные понятия неявным образом к психологии здравого смысла и ее буквальному выражению? Они объясняют обыденные поступки и направляют наши действия по отношению к другим. И, без сомнения, именно их банальностью вызвано отсутствие к ним интереса со стороны психиатров. Кроме того, всегда казалось поразительным и неправдоподобным, что эти принципы, управляющие нормальным поведением, могут объяснить патологию, ее нелогичность и ее постоянство.
Фрейдовское понятие динамического бессознательного позволяет сократить этот разрыв: абсурдное поведение, симптом имеют смысл, скрытый в некотором удаленном пределе. Это открытие позволяет использовать то, что известно из исследования влечений и конфликтов. Сколь же многочисленны психиатры, извлекающие из психоанализа приносимый им дополнительный смысл; они ожидают от психоаналитика, что он интерпретирует скрытое значение симптома, а также расширит область психологического понимания без претензии на объяснение болезни. И успех, который психоанализ снискал среди широкой публики и в многочисленных областях гуманитарных наук или литературе, в значительной степени обеспечен этой провидческой способностью. Наука о бессознательном зачаровывает, поскольку позволяет понять нечто лучше, чем это сделала бы интуиция здравого смысла. Но запоминается право интерпретации, и оно применяется к любому материалу. Забывается, что аналитическая интерпретация подтверждается или ее эффектом, или предсказательной способностью и что рискованно расширять ее применение за границы области лечения без уточнения системы подтверждения, на которую она могла бы сослаться.
Психоаналитическая психопатология не совпадает с этим расширенным пониманием интерпретации. Совокупность частных интерпретаций, сделанных по поводу клинического случая, не подводит психопатологического итога. Недостаточно собрать гипотезы по поводу значения симптомов, намерений и поведения. Куда более радикально то, что психоанализ модифицировал динамическую точку зрения, чтобы применить ее к патологии. Побудительные силы человека организованы не случайно, а системно, внутренние конфликты выражают несовместимость между отдельными личностными структурами. Более того, эта организация не дана сразу, она рождается и развивается по ходу истории субъекта в соответствии с конфликтами, с необходимостью маркирующими этапы этой истории. Благодаря выбранному ими плану авторы данной книги ясно показывают, что эти структурные и генетические перспективы имеют фундаментальный характер и их изучение должно предшествовать изучению различных форм патологической организации. То, что называется в психоанализе метапсихологией, не только предоставляет возможность иметь теоретическую модель, но и позволяет создать целиком новую (защитные образования, законы первичных процессов, производные бессознательного) и ясную семиологию конкретных значений. Ее знание абсолютно необходимо клиницисту, а ее применение вне области лечебного процесса еще более обоснованно.
Было бы абсурдным противопоставлять два метода. Что можно сказать о хирурге, который отказывается от любой диагностики и любой патофизиологической гипотезы, ограничиваясь исправлением аномалий, позволяющих ему видеть операционное поле? В процессе лечения мета-психологические ссылки затушевываются, чтобы освободить место изучению частных проявлений. Но их использование по-новому проясняет клиническое наблюдение и некоторые из его частных вариантов, как, например, проективная ситуация.
Ж. Бержере и его коллеги обладают всеми необходимыми качествами, чтобы ввести клиницистов, психиатров и психологов в эту современную психопатологию. Практики и преподаватели, они на протяжении долгого времени были объединены для задач клинического исследования и обучения. Отсюда эта цельность работы, этот одинаково высокий уровень демонстрации того, как теоретические модели позволяют прояснить подлинную семиологию и лучше понять традиционные клинические синдромы. Педагогический же смысл весьма важен: психоаналитическая психопатология еще может развиваться. Она образует одно из плодородных полей исследований в общей психопатологии, и только продолжающийся прогресс в этой области обезопасит нас от возвращения к недальновидному эмпиризму и догматизму.
Содержание книги
«Психоаналитическая патопсихология теория и клиника»
ТЕОРИЯ
- Генетический аспект
- Пре- и неонатальное влияние
- Прегенитальные стадии
- Оральная стадия
- Анальная стадия
- Фаллическая стадия
- Нарциссизм и генитальность (или сексуальное и нарциссическое)
- Проблема фаллоса
- Проблема нарциссизма
- Фаллическая «стадия»
- Идеал-«Я» и Идеал-«Себя»
- Депрессия
- Замечания терапевтического порядка
- Генитальные стадии
- Комплекс Эдипа
- Латентный период
- Пубертат
- Метапсихологический аспект
- Метапсихологический подход
- Топологическая точка зрения
- Первая топика
- Вторая топика
- Экономическая точка зрения
- Введение в учение о влечениях
- Теория влечений
- Теория страха
- Сновидения, грезы, фантазмы
- По ту сторону Фрейда: другие концептуализации
- Насилие и аффективное развитие человека
- Проблема защит
- Противозагрузка
- Реактивное образование
- Замещающее образование
- Компромиссное образование
- Образование симптома
- Вытеснение
- Первичное вытеснение
- Вторичное вытеснение, или вытеснение в собственном смысле слова
- Возвращение вытесненного
- Идентификация
- Идентификация с агрессором
- Проективная идентификация
- Проекция
- Интроекция
- Отмена (аннулирование)
- Отрицание
- Отказ (игнорирование)
- Изоляция
- Смещение
- Сгущение
- Раздвоение Я
- Раздвоение имаго
- Сублимация
КЛИНИКА
- Клиническая беседа с пациентам
- Первая часть беседы
- Вторая часть беседы
- Осмысление
- Понятие семиотики
- Определенней общее представление
- Семиотика поведения
- Понятие нормы
- Понятие структуры
- Невротические структуры
- Понятие невроза
- Индивидуальный невроз
- Семейный невроз
- Типологическое эдиповское ядро
- Эдиповские идентификации
- Эдиповская кастрация
- Псевдоневротические формы психической патологии
- Аутентичные неврозы
- Конверсионная истерия
- История
- Клиника
- Экономическая структура
- Истерия и психоз
- Истерия страха
- Клиника
- Экономическая структура
- Обсессивный невроз
- История
- Клиника
- Экономическая структура
- Обсессивный невроз, пограничные состояния и психозы
- Невротическая депрессия
- Психотическая структура
- Психотическое объектное отношение
- Мать психотика
- Организация Я
- Механизмы запечатления
- Клиническая организация
- Аутизм
- Кататония
- Параноидный бред
- Паранояльный бред
- Депрессия
- Отношения между дереализацией, деперсонализацией и бредом
- Психотическая вселенная
- Пограничные состояния и их формы
- Проблема существования
- Генетическая точка зрения
- Нозологическое положение
- Пограничное оформление
- Экономическая организация
- Острое развитие
- Устойчивое развитие
- Психосоматические болезни
- Клиника детского возраста
- Теория клиники детского возраста
- Мать и ребенок: «трансактная спираль» в семье
- Объект и объекты
- Идентичность и идентификации
- Идентичность
- Врожденное и приобретенное: оснащенность
- Инструменты и функции
- Детские страхи и защиты
- Онтогенез страха
- Клиника страха
- Метапсихология страха
- Фантазмы и фантазм
- Фиксация, регресс и травматизация
- Использование трех метапсихологических осей и клиника детского возраста
- Топологическая точка зрения
- Динамическая точка зрения
- Экономическая точка зрения
- Нарциссизм и образ тела
- Агрессивность и действие
- Ментализация
- Различные типы организации
- Дефицитарные типы психической организации
- Классическая концепция дефицитарности
- Современный пересмотр концепции дефицитарности
- Психосоматические типы организации и синдромы
- Ранние психосоматические нарушения
- Поздние психосоматические нарушения
- Специфика психосоматической организации у ребенка
- Психопатические и перверсные типы организации
- Различные типы депрессивной и пограничной психической организации у ребенка
- Психотические типы психической организации
- Клиника
- Развитие
- Феноменология
- Структура детских психозов
- Невротические типы психической организации
- Детская истерия и истерия страха
- Обсессивная психическая организация
- Психотерапия у детей
- Обзор основных принципов психотерапии
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ
- Лечебные учреждения
- Обзор институциональных структур
- Учреждения для взрослых
- Учреждения для детей и подростков
- Общие принципы организации
скачать учебное пособие: «Психоаналитическая патопсихология теория и клиника»