Handbook of Pediatric Behavioral Healthcare - Susan G. Forman, Jeffrey D. Shahidullah
Год выпуска: 2018
Автор: Susan G. Forman, Jeffrey D. Shahidullah
Жанр: Книги на английском
Формат: PDF
Качество: OCR
Описание: В справочнике «Handbook of Pediatric Behavioral Healthcare» рассматривается предоставление высококачественных педиатрических услуг по поведенческому здравоохранению, которые являются многоуровневыми, основанными на фактических данных и интегрированными, включая межпрофессиональное сотрудничество между системами обслуживания детей. В книге изложен современный, передовой подход, отражающий взаимосвязь между биологическим и психосоциальным развитием и влияние множества систем, включая семью, сообщество, школу и систему здравоохранения, на развитие и функционирование ребенка. Он помогает ориентированным на ребенка поставщикам знаний об отношениях между биологическим и психосоциальным развитием, а также между физическим здоровьем детей и проблемами психического здоровья. Главы охватывают общие хронические заболевания и поведенческие состояния и включают в себя рекомендации по скринингу, оценке, диагностике, профилактике и скоординированному вмешательству. Главы также включают репрезентативные тематические исследования, которые помогают проиллюстрировать действенные, эффективные подходы к предоставлению услуг. Руководство заканчивается рекомендациями для будущих исследований и направлениями для интегрированного педиатрического поведенческого здравоохранения.
Темы, представленные в руководстве, включают в себя:
Поведенческие аспекты здоровья хронических состояний физического здоровья, включая астму, диабет, хроническую боль, черепно-мозговую травму и рак
Последствия для психического здоровья и проблемы с образованием для физического здоровья, включая СДВГ, неспособность к обучению, токсикоманию и РАС
Справиться с хроническими заболеваниями и медицинским стрессом
Соблюдение пациентом медицинских рекомендаций и методов лечения
Школьная реинтеграция после болезни
Справочник по педиатрическому поведенческому здравоохранению является обязательным ресурсом для исследователей, профессоров и аспирантов, а также клиницистов, терапевтов и других практиков в области клинической детской и школьной психологии, первичной медико-санитарной помощи, социальной работы, детской и подростковой психиатрии, общественности. здоровье, психология здоровья, детская медицина, уход за больными, поведенческая терапия, реабилитация и консультирование.
Изучает интегрированное педиатрическое оказание услуг по поведенческому здравоохранению в разных системах (например, в медицинских учреждениях, школах)
Исследует взаимосвязи между биопсихосоциальным развитием и множеством систем (например, семья, сообщество, школа, здравоохранение)
Подчеркивает профилактику и лечение в подходах предоставления услуг
Рассматриваются аспекты поведенческого здоровья при распространенных хронических физических состояниях, проблемах психического здоровья и образования
Сьюзен Г. Форман, доктор философии, профессор университета в Ратгерс, Государственный университет Нью-Джерси. Она работала заведующей кафедрой прикладной психологии и директором клинической подготовки по программе школьной психологии в Высшей школе прикладной и профессиональной психологии, а также вице-президентом по бакалавриату в Rutgers. До приезда в Ратгерс она была профессором психологии, а также работала младшим проректором в Университете Южной Каролины. Ее исследования и научные исследования сосредоточены на факторах, которые влияют на реализацию вмешательств, реализацию межпрофессиональных совместных подходов к педиатрическому поведенческому здравоохранению, а также на эффективность поведенческих и когнитивно-поведенческих вмешательств в образовательных учреждениях. Она является автором около 100 публикаций, в том числе «Осуществление программ психического здоровья в школах: руководство для агента по изменениям», опубликованных Американской психологической ассоциацией. Она работала в редакционных советах многих психологических и образовательных журналов, в том числе «Школьной психологии» и «Журнала школьной психологии». Ее работа была поддержана грантами Министерства образования США, Национального института по борьбе со злоупотреблением наркотиками, Национального института психического здоровья, Национального научного фонда и Американской психологической ассоциации, а также ряда корпоративных и семейных фондов. Она также работала в исполнительных советах Отдела школьной психологии Американской психологической ассоциации и Национальной ассоциации школьных психологов, а также была председателем Совета директоров программ школьной психологии. Она является членом Американской психологической ассоциации и была избрана членом Общества по изучению школьной психологии на основе ее научного вклада в этой области.
Джеффри Д. Шахидулла, доктор философии, является лицензированным психологом, психологом Национальной службы здравоохранения (HSP) и сертифицированным на национальном уровне школьным психологом (NCSP). В настоящее время он является доцентом кафедры психологии в Высшей школе прикладной и профессиональной психологии в Университете Рутгерса. Он также имеет должность адъюнкт-профессора педиатрии в Медицинской школе Ратгерса Роберта Вуда Джонсона. Доктор Шахидулла получил степень бакалавра психологии и EdS в школьной психологии Университета Бэйлор. Затем он получил докторскую степень по школьной психологии в Университете штата Мичиган. Он закончил свою аккредитованную APA преддипломную стажировку в Детской больнице Филадельфии (CHOP) и стажировку в докторантуре в Медицинском центре Гейзингера, обе в области детской психологии. В то время как в CHOP, он был научным руководителем по вопросам инвалидности с нарушениями развития (LEND). Клинические, исследовательские и учебные интересы доктора Шахидуллы связаны с разработкой и предоставлением моделей интегрированного поведенческого здравоохранения, которые основаны на фактических данных и скоординированы между многочисленными системами, в которых взаимодействуют дети и подростки - семьей, школой, обществом и системой здравоохранения. Он также интересуется моделями междисциплинарного обучения и сотрудничества среди медицинских работников.
купить книгу: «Handbook of Pediatric Behavioral Healthcare»