Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе - Бортфельд С.А.

Год выпуска: 1971

Автор: Бортфельд С.А.

Жанр: Педиатрия

Формат: PDF

Качество: OCR

Описание: Раскрытию специфики двигательных нарушений при детском церебральном параличе посвящена первая часть работы.

Эти нарушения в основном можно распределить на следующие группы:

• задержка в развитии ряда безусловных рефлексов, обеспечивающих в норме своевременное становление жизненно необходимых двигательных навыков;

• наличие патологических синкинезий, синергий и образование порочных поз;

• различные нарушения тонуса мышц;

• нарушение основ координации движений в связи с отсутствием возможности произвольного переключения больным различных состояний определенных мышц (расслабление, сокращение, растягивание);

• нарушение ритма, пространственных представлений, «схемы» тела;

• нарушения мышечного чувства;

• наличие непроизвольных движений;

• сенсорные нарушения.

Все эти расстройства являются (в различных сочетаниях, при различной локализации и тяжести их) причиной того, что дети не могут самостоятельно добиться нормализации движений, так как способность управлять своими действиями, или, другими словами, координация движений нарушена. Таким образом, при детском церебральном параличе нарушается нормальная связь между центральными механизмами двигательного анализатора и периферией. Коротко говоря, можно сформулировать так: движение возможно, но не управляемо больным.

Вторая часть работы посвящена лечебной физической культуре при детском церебральном параличе.

Это целая система мероприятий, направленная на обучение больного нормальным движениям, действиям и позам.

В этой части работы в отдельных главах раскрыты основные средства (лечение положением, массаж, физические упражнения, различные специальные приспособления) и способы их использования в связи с решением задач, раскрывающих путь процесса длительного обучения й воспитания больного.

Указаны также способы планирования и организации занятий, приведены примеры учета эффективности.

В последней главе дано описание специального оборудования и инвентаря.

В приложениях приведены:

1. краткая характеристика методики коррекции сенсорных расстройств

2. месторасположение и основное назначение точек для массажа

Монография содержит 38 рисунков, библиография — 81 название.

Содержание книги

«Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе»

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ

1. Некоторые возрастные особенности развития моторики у здоровых детей
2. Обследование двигательных функций у детей раннего возраста, страдающих детским церебральным параличом, и лечебно-восстановительные мероприятия
3. Типичные нарушения двигательной сферы, связанные с неправильным развитием безусловнорефлекторных механизмов движений и поз, мышечного чувства и других анализаторов
4. Нарушения тонуса мышц и способы его обследования
5. Расстройства координации активных движений и способы их обследования
6. Характеристика типичных нарушений при стоянии и способы их обследования
7. Характеристика типичных нарушений ходьбы и способы их обследования
8. Расстройства активных движений и статики у больных с наличием гиперкинезов

ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ

1. Особенности применения основных средств лечебной физкультуры при детском церебральном параличе
2. Задачи лечебной физической культуры при детском церебральном параличе
   • Нормализация безусловнорефлекторной двигательной деятельности
   • Нормализация дыхания
   • Нормализация произвольных движений в суставах верхних и нижних конечностей
   • Стабилизация положения туловища
   • Обучение стоянию
   • Обучение ходьбе
   • Улучшение общей подвижности
   • Улучшение координации движений
3. Формы организации и планирование занятий по лечебной физической культуре
4. Учет эффективности занятий физическими упражнениями
5. Специальное оборудование и инвентарь для занятий физическими упражнениями

Приложение I. Коррекция сенсорных расстройств
Приложение II. Месторасположение и преимущественное назначение рекомендуемых точек, применяемых при обучении расслаблению или для стимуляции функции мышц

Литература

скачать книгу: «Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе»