Год выпуска: 2018 Автор: Ляшенко П.М. Жанр: Ветеринария Формат: PDF Качество: OCR Описание: Структура учебного пособия представлена двумя разделами. В первой части рассмотрены теоретические вопросы дисциплины. Во второй части раскрыты практические вопросы, а также оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов.
Год выпуска: 1985 Автор: Бирах А. Жанр: Массаж Формат: PDF Качество: OCR Описание: В книге изложены основы рефлекторного массажа и самомассажа. Автор, доктор медицины, объясняет, как с помощью этих несложных процедур можно избавиться от болевых ощущений, облегчить течение многих хронических заболеваний и даже излечиться от некоторых недугов. Адресована широкому кругу читателей.
Год выпуска: 2007 Автор: Б.В. Гайдар, Г.Е. Труфанов, Т.Е. Рамешвили и др. Жанр: Диагностика Формат: PDF Качество: OCR Описание: В практическом руководстве «Лучевая диагностика внутричерепных кровоизлияний» на современном уровне представлены этиология, патогенез, клиническая симптоматика и классификации внутричерепных кровоизлияний, как травматического, так и нетравматического генеза.
Год выпуска: 2010 Автор: Э.И. Веремей, А.А. Стекольников Жанр: Ветеринария Формат: PDF Качество: OCR Описание: В учебном пособии приведены анатомо-физиологические сведения об органах и тканях, новейшие данные этиологии и патогенеза, современные методы диагностики заболеваний; рассмотрены передовые методы и средства лечения и профилактики. Приведенные в пособии данные имеют как теоретическую, так и практическую значимость.
Год выпуска: 2017 Автор: О.А. Васнецова, Д.В. Бабаскин Жанр: Фармакология Формат: DjVu Качество: OCR Описание: В издании представлены практические работы по проведению товароведческого анализа и маркетинговому управлению процессом обращения лекарственных средств, специализированного оборудования и медицинских изделий с указанием целей, задач, знаний, умений и практических навыков в соответствии с компетенциями, которые должны быть сформированы в процессе обучения.
