Год выпуска: 2000 Автор: Ривкин B.Л, Капуллер Л.Л. Жанр: Хирургия Формат: PDF Качество: Отсканированные страницы Описание: В книге представлены современные концепции механизма возникновения геморроя, в том числе собственные исследования авторов, морфологически подтверждающие формирование в подавляющем большинстве случаев только трех внутренних геморроидальных узлов с их дистальными (наружными) разветвлениями, а также объясняющие механизм его воспалительных обострений. На основе более 10 тысяч наблюдений над больными описана клиника разных форм и стадий геморроя. Представлены консервативные способы лечения геморроя, которые дают облегчение или даже достаточно стойко излечивают почти половину всех больных. Паллиативная и радикальная хирургия геморроя представлены апробированными в клинике собственными разработками и модификациями геморроидэктомии. Вторая часть книги посвящена проблеме хронических запоров. Представлен мета-анализ современных концепций этиологии, классификации и лечения запоров, часто являющихся самостоятельным синдромом или состоянием, резко отягощающим течение многих заболеваний, прежде всего геморроя, с которым запоры сочетаются в подавляющем большинстве случаев. Книга предназначена хирургам, проктологам и врачам первого контакта, которые подчас не считают геморрой и запоры серьезной проблемой, в то время как это, пожалуй, самые распространенные заболевания человека, не только создающие дискомфорт и снижающие качество жизни, но и грозящие серьезными осложнениями.
Год выпуска: 2009 Автор: Anne M.R. Agur, Arthur F. Dalley II Жанр: Анатомия Формат: PDF Качество: OCR Описание: This edition of Grant's Atlas has, like its predecessors, required intense research, market input, and creativity. It is not enough to rely on a solid reputation; with each new edition, we have adapted and changed many aspects of the Atlas while maintaining the commitment to pedagogical excellence and anatomical realism that has enriched its long history. Medical and health sciences education, and the role of anatomy instruction and application within it, continually evolve to reflect new teaching approaches and educational models. The health care system itself is changing, and the skills and knowledge that future health care practitioners must master are changing along with it. Finally, technologic advances in publishing, particularly in online resources and electronic media, have transformed the way students access content and the methods by which educators teach content.
