Психопатологии детства - Анна Фрейд
Год выпуска: 2000
Автор: Анна Фрейд
Жанр: Психология
Формат: PDF
Качество: OCR
Описание: Анна Фрейд — основоположница детского психоанализа, дочь и последовательница Зигмунда Фрейда. В этой книге — главной работе А. Фрейд — обобщены результаты многолетних экспериментальных и теоретических исследований автора по проблемам внутреннего конфликта ребенка и теории линий развития.
Книга адресована специалистам в области детской психологии, воспитателям, социальным работникам и всем родителям.
Содержание книги
«Психопатологии детства»
ДЕТСТВО С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОАНАЛИЗА
РЕКОНСТРУКЦИИ ИЗ АНАЛИЗА ВЗРОСЛЫХ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ
ПЕРВЫЕ ШАГИ ДЕТСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА РЕБЕНКОМ НА СЛУЖБЕ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
- Сосредоточение детского психоанализа на глубинных процессах
- Производные бессознательного как материал наблюдений
- Защитные механизмы "я" как материал наблюдения
- Особенности поведения детей как материал наблюдения
- "Я" в непосредственном наблюдении
ВЗАИМООТНОШЕНИЕ АНАЛИЗА ВЗРОСЛЫХ И ДЕТСКОГО АНАЛИЗА
ПРИНЦИПЫ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОРГАНИЗМЕ
ТЕХНИКА ДЕТСКОГО АНАЛИЗА
- Отсутствие свободных ассоциаций
- Толкование и вербализация
- Сопротивление
- Перенос
- Детский аналитик — "новый объект" для своего пациента
- Детский аналитик как объект либидозного и агрессивного переносов
- Детский аналитик как объект экстериоризации
ИНФАНТИЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ДЕТСКОМ И ВЗРОСЛОМ АНАЛИЗЕ
- Инфантильная зависимость в анализе взрослых
- Инфантильная зависимость в детском анализе
- Инфантильная зависимость в аналитической литературе послевоенных лет
- Равновесие между внутренним и внешним миром в свете детского и взрослого анализа
НОРМАЛЬНОЕ ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ (СПОСОБЫ И ОЦЕНКИ)
РАННЕЕ ДИАГНОСТИРОВАНИЕ ПАТОГЕННЫХ ВЛИЯНИЙ И ИХ ПРОФИЛАКТИКА
- Перевод внешних событий на язык психического опыта
- Четыре области различий между детьми и взрослыми
КОНЦЕПЦИЯ ЛИНИЙ РАЗВИТИЯ
- Прототип линии развития: от инфантильной зависимости к эмоциональной самодостаточности и объектным отношениям
- Другие линии развития телесной самостоятельности
- От грудного вскармливания ребенка к рационированному питанию
- От непроизвольного пачканья пеленок к опрятности и пользованию горшком
- От безответственности к ответственности за свое тело
- Еще два примера линий развития
- От эгоцентризма к дружбе и участию в сообществе людей
- От аутоэротики к игрушке и от игры к работе
- Соотношение между линиями развития
- Практический пример: поступление в детский сад
- Минимальный уровень на линии "от инфантильной зависимости к эмоциональной самостоятельности "
- Минимальный уровень на линии "к физической самостоятельности"
- Минимальный уровень на линии "от эгоцентризма к дружбе и участию в человеческом сообществе"
- Минимальный уровень на линии "от аутоэротики к игрушке и от игры к работе"
- Поведение в детском саду. Отношения между внутренними инстанциями
РЕГРЕССИЯ КАК ПРИНЦИП НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
- Три формы регрессии
- Регрессии в развитии инстинктов и либидо
- Регрессии в развитии "я"
- Нормальные (временные) регрессии в развитии "я"
- Функциональные регрессии в сознательной жизни ребенка
- Другие регрессии "я" под давлением стресса
- Регрессии "я" как результат защитной деятельности
- Инстинктивные и "я"-регрессии. Их временная продолжительность
- Регрессии и линии развития
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАТОЛОГИИ
ОБЩИЕ СООБРАЖЕНИЯ
ОПИСАТЕЛЬНАЯ И МЕТАПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА ОЦЕНКИ
РАЗЛИЧИЕ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ
- Ложь
- Воровство
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ЗАБОЛЕВАНИЯ
ПРОЦЕССЫ РАЗВИТИЯ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ
- Рассогласования между развитием "оно" и "я"
- Рассогласования между линиями развития
- Патогенные регрессии
ТИПИЗАЦИЯ КОНФЛИКТОВ И СТРАХА ПРИ ПОСТАНОВКЕ ДИАГНОЗА
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРИ ПОСТАНОВКЕ ДИАГНОЗА
- Преодоление неудовольствия и способность к сублимации
- Преодоление страха
- Регрессивные тенденции против прогрессивных
МЕТАПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТИНА РАЗВИТИЯ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАТОЛОГИИ
ИНФАНТИЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПСИХОПАТОЛОГИИ ВЗРОСЛЫХ
ИНФАНТИЛЬНЫЕ НЕВРОЗЫ
НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ
- Внешние трудности
- Внутренние трудности
- Нарушения сна
- Нарушения приема пищи
- Архаические страхи
- Нарушения в поведении у маленьких детей
- Кратковременная фаза навязчивости
- Нарушения в фаллической фазе, предпубертатности и пубертатности
ДИССОЦИАЛЬНОСТЬ, АНТИОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОСТУПКИ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ДЕТСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
- Социальное приспособление и календарный возраст. Юридическая и психологическая точки зрения
- Новорожденный как "сам себе закон"
- Заботливая мать как первая законодательница
- Внешние ограничения распространяются на инстинкты
- Осознание внешних ограничений
- Принципы функционирования психики и их влияние на социализацию индивида
- Развитие функций "я"как условие социализации
- Механизмы "я " и их роль в социализации
- "Оно " как препятствие социализации
- Неудачи социализации
- От стандартов семьи к стандартам общества
ГОМОСЕКСУАЛЬНОСТЬ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ ПРИ НАРУШЕНИЯХ У ДЕТЕЙ
- Выбор объекта в зависимости от возрастных ступеней
- Реконструкции и прогнозы в области гомосексуальности
- Нормальное развитие как способствующий или сдерживающий фактор гомосексуальности
ДРУГИЕ ИЗВРАЩЕНИЯ И ПАГУБНЫЕ ПРИСТРАСТИЯ КАК ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ РЕБЕНКА
- Пагубные пристрастия
- Трансвестизм
- Фетишизм
- Прогноз развития инфантильных извращений
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
КЛАССИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ ВЗРОСЛЫХ. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ДЕТЕЙ: ОБОСНОВАНИЕ
- Психический конфликт в детском анализе
- "Нормальные "конфликты в детстве и психоанализ
- Нарушения развития и психоанализ
- Инфантильные неврозы как собственная сфера приложения детского анализа
- Различные виды инфантильных неврозов
- Лечение прочих нарушений
- Терапевтические элементы психоанализа
- Выбор терапевтических элементов на основе диагностических категорий
- Психический конфликт в детском анализе
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
скачать книгу: «Психопатологии детства»